Sosiaalityö on työllisyysmuoto, joka asettaa itselleen tavoitteena edistää joko ihmisiä tai sosiaalisia ryhmiä, joiden on voitettava eri vaikeudet. Tämän alan työntekijät tarjoavat "asiakkailleen" kaikenlaista tukea, suojaa ja auttavat heitä myös elämän korjaamisessa ja kuntoutuksessa.
Käyttöohje
1
Nykymaailmassa sosiaalityö ei ole pelkästään työllisyyden muoto, vaan myös sosiaalinen ilmiö, tieteellinen tieto, todellinen ammatti ja jopa akateeminen tiede, jota tutkitaan pedagogisissa yliopistoissa. Kööpenhaminassa 27. kesäkuuta 2001 järjestetty kansainvälinen sosiaalityöntekijöiden liitto, joka määritteli selvästi tämän tyyppiset työsuhteet, toimii myös.
2
Venäjällä sosiaalityöntekijän erikoisuus on vielä suhteellisen nuori, ja se on ollut tuttu maan väestölle vasta 90-luvulta lähtien. Mutta maailman kokemus tällä alalla on rikkaampaa, koska valtiot kykenevät sosiaalisen työn avulla ratkaisemaan tehokkaasti tärkeät ongelmat, jotka johtuvat lisääntyvästä sosiaalisesta jännitteestä, katastrofien seurauksista, vaarallisten tilanteiden estämisestä ja myös erittäin monimutkaisten valtion päätösten täytäntöönpanossa. Yhdysvalloissa ja EU-maissa sosiaalityötä rahoittaa valtio ja se tapahtuu todella sosiaalisen valtion sosiaalipolitiikan puitteissa. Lisäksi Saksa ja Ranska alkoivat kehittää tätä kokemusta ensin.
3
Kahden viime vuosikymmenen aikana todella korkeatasoisten ja asiantuntevien asiantuntijoiden sosiaalityön opettamista on työskennelty aktiivisesti Venäjän alueella. Lisäksi tämäntyyppiseen työhön osallistuvien henkilöiden yleinen "joukko" on jaettu kahteen ryhmään - ryhmä johtajia, jotka analysoivat, suunnittelevat ja seuraavat käynnissä olevaa työtä, sekä itse sosiaalityöntekijöitä, joiden tietoja ja taitoja käytetään koulutusjärjestelmässä, terveydenhuollossa ja myös aseissa. Venäjän federaation joukot. Viimeinen ryhmä tekee yhteistyötä ja auttaa seuraavia väestöryhmiä - suurperheitä, vammaisia, ikääntyneitä, jotka tarvitsevat psyko-emotionaalista apua ja ammatillista neuvontaa.
4
Tällä hetkellä tätä erikoisuutta opetetaan 200 venäläisessä yliopistossa, kun taas vuonna 1991 niiden kokonaismäärä ei ylittänyt 20. Venäjän valtion sosiaalinen yliopisto ja sen perusteella perustettu kasvatus-metodinen yhdistys tai pian UMO koordinoivat tätä opintoaluetta. Nyt tämän erikoisuuden suorittavat vain asiantuntijat, mutta lähitulevaisuudessa Bolognan prosessin yhteydessä tämän ammattikorkeakoulun kandidaatit ja mestarit koulutetaan yliopistojen pohjalta. On odotettavissa, että tämä muutos pystyy saattamaan sosiaalisen työn perustaksi uudelle kehitysvaiheelle ja lisäämään työntekijöidensä ammattitaitoa.
