Luonto antoi ihmiselle ainutlaatuisen kyvyn - puheen. Vain hän, aivojen erityisen rakenteen, kurkunpään elinten ja hengityksen ansiosta, voi kehittää sitä. Mutta ihmisen täydessä puhekehityksessä ympäristöllä on valtava rooli.
Vastasyntynyt tarvitsee kommunikointia
Se voi tuntua oudolta, mutta puhe alkaa kehittyä ennen lapsen syntymää: hän kuulee äidin sisäisen ja ulkoisen äänen. Siksi on erittäin tärkeää, että tällä äänellä on vain positiivinen alku - sen pitäisi olla rauhallinen ja riemukas.
Ensimmäisinä elämänviikkoina vauva kuuntelee tarkkaan puhetta, ilman että se vastaa millään tavalla. Sitten se alkaa kävellä, tehdä lyhyitä ääniä, jotka ovat seurausta vuorovaikutuksesta ulkomaailman ja ihmisten kanssa, myöhemmin ilmaantuvat emotionaalisesti tyydyttyneet äänet ja kiusallinen puhuminen. Aikuisten huomioiva suhtautuminen vastasyntyneen ääniharjoitteluun auttaa muotoilemaan tulevaa sosiaalisuutta ja tarvetta ilmaista ajatuksiaan. Vanhempien on tärkeää puhua jatkuvasti vauvan kanssa ja valmistella siten sanastoaan.
Puheympäristö
Sinun on aloitettava lapsille opettaminen puhumaan oikein jo varhaisesta iästä lähtien. Puhemahdollisuudet kehittyvät jatkuvasti, joten ympäristö, jossa lapsi sijaitsee, vaikuttaa eniten tulevaisuuden viestintätaidoihin. "Puheympäristön" käsitteen tulisi ymmärtää paitsi säännöllisen viestinnän lisäksi myös monenlaisia positiivisia tai kielteisiä tekijöitä, jotka vaikuttavat lapsen kehitykseen, puhe mukaan lukien, puhe.
Perhearvo
Päiväkodissa, koulussa lapsi siirtyy keinotekoiseen puheympäristöön, joka on suunniteltu kehittämään puhetta optimaalisesti iän mukaan. Mutta hän hankkii tärkeimmät taidot perheessään, ja hyvä puhetaito ei ole poikkeus. Läheiset ihmiset toimivat mallina sen muodostumiselle. Esimerkit oikeasta, selvästi kuulostavasta puheesta auttavat myöhemmin välttämään tulevia puhevirheitä.
Vanhempien ei tulisi missään tapauksessa “väärentää” lasten kieltä, on tärkeää tarkkailla tiukasti omaa puhettaan, ei vääristää sanoja. Sellaisen suotuisan ympäristön puute lapsen kehityksen aikana (aavistavat huudot, melu, jatkuva vimma) ei mahdollista selkeää ja täydellistä havaintoa hänen ympärillään olevasta puheesta. Äänten ääntämisessä esiintyy usein lapsia, joiden perheessä yhdellä sukulaisista on puhehäiriöitä.
Lapsen viestintä kehittyy pääsääntöisesti oikein ja ajoissa perheissä, joissa vanhemmat omistavat paljon aikaa kommunikointiin, leikkimään hänen kanssaan, lukea tai kertoa tarinoita vauvalle ja oppia runoutta.
Lapsi imee kuin sieni kuin kaiken, myös sanat, joita hän kuulee jatkuvasti. Muiden, pääasiassa vanhempien, puhekulttuurilla on suuri merkitys sanaston muodostumisessa.
Lapsen puheen kehitys riippuu monista perheen mikroympäristön tekijöistä. Psykologit uskovat, että epätäydellisessä perheessä kommunikatiivinen kehitys ei ole täysin toteutunut. Puheen muodostumisen viive havaitaan suurissa perheissä, joissa aikuisilla on vähemmän aikaa lapsille. Tutkijat totesivat rikkaamman puheympäristön luomisen perheissä, joissa vanhemmilla on korkea taloudellinen asema ja koulutustaso, ja he ovat tyytyväisiä avioliittoon.
Slängin ja slängin vaikutus
Moderni aikakausi on ominaista suurille muutoksille yhteiskunnassa, ja kieli ei ole poikkeus. Leksikotutkijat luovat erityisiä sanakirjoja, jotka kuvaavat viime vuosien kulttuurista ja kielellistä tilannetta. Nuorten keskuudessa levinnyt slängi kieltää puhetta syrjäyttäen siitä kirjallisen sanaston. Rajoittava sanasto, ne toimivat esteenä yksilön luovalle kehitykselle.
