Muinaisina aikoina huomattiin, että ihminen on sosiaalinen eläin. Hänen on kuunneltava omaa tyyppiä ja jaettava ajatuksensa hänen kanssaan. Nykykielellä tätä prosessia kutsutaan viestinnäksi tai tiedonvaihtoksi. Svetlana Fominyh opettaa ihmisiä kommunikoimaan ideoidensa kohdeyleisölle.
Satunnainen aloitus
Menestyvän liiketoiminnan rakentaminen nykyaikaisissa olosuhteissa ei ole niin yksinkertaista. Svetlana Fominykh kulki hankalan tietä. Ei ole salaisuus, että jopa yhteiskunnalle hyödylliset hankkeet toteutetaan hyvin myöhään tai unohdetaan kokonaan. Usein ihmisen kyvyttömyys ilmaista ajatuksiaan selvästi johtaa tällaisiin tuloksiin. Luo yhteys keskustelukumppaniin. Tee suotuisa vaikutelma muihin. Näyttää siltä, että nämä ovat vähäpätöisiä ongelmia, joihin voidaan helposti puuttua. Harjoittelu osoittaa kuitenkin jotain muuta. Jopa luonteeltaan lahjakkaidella ihmisillä on suuria vaikeuksia ylittää psykologiset esteet.
Julkisen puhumisen valmentaja Svetlana Fominykh syntyi 12. joulukuuta 1983 tavallisessa Neuvostoliiton perheessä. Vanhemmat asuivat neitsytkaupungissa Rubtsovskin kaupungissa Altaissa. Isäni työskenteli rakennusrahastossa. Äiti opetti vieraita kieliä lukiossa numero 6. Tyttö kasvoi ja kehittyi ilman poikkeamia. Hän opiskeli koulussa ei pahasti, mutta taivaalta ei ollut tarpeeksi tähtiä. Svetlanan suosikki aiheet olivat vieraat kielet ja matematiikka. Hän ei osoittanut aktiivisuuttaan julkisissa tapahtumissa. Minulla oli hyvät suhteet luokkatovereihini.
Lukiossa Svetlana ajatteli kääntäjän tai matematiikan ammattia. Samanaikaisesti katselin säännöllisesti televisio-ohjelmia, joissa vetäjinä olivat Mihail Kožukhov ja Dmitri Krylov. Hän yritti sydämellään johtajan roolia, mutta ei luonut todellisia suunnitelmia. Valmistumisensa jälkeen Fominykh päätti saada koulutuksen Novosibirskin teknillisen yliopiston kauppatieteellisessä tiedekunnassa. Siihen mennessä monien opiskelijoiden piti ansaita ylimääräistä rahaa opintojensa maksamiseksi. Vuosi ennen valmistumista Svetlana aloitti osa-aikatyön nykyään kuuluisassa 2GIS-yhtiössä.
Opiskelija hyväksyttiin myyntipäälliköksi. Yrityksen markkinoille tuoma tuote ei ollut vielä tuttu kohdeyleisölle. Kokenempien kollegoiden yllätykseksi Fominykh otti lyhyessä ajassa johtavan aseman myynnin suhteen. Myyjän ura eteni onnistuneesti, ja sitten häntä pyydettiin jakamaan kokemuksensa. Svetlana otti pyynnön vakavasti. Hän laati yhteenvedon puheesta ja piti seminaarin aiheesta "Kuinka lisätä myynnin määrää". Jossain vaiheessa hän tajusi, että hän haluaa harjoittaa koulutusta paljon enemmän kuin myydä.
Sana mies
Ensimmäisten positiivisen palautteen saaneiden koulutusseminaarien jälkeen Svetlana teki yksityiskohtaisen analyysin esityksistään. Ja löysin heistä riittävän määrän heikkouksia. Tunnollisena ja vastuuntuntoisena Fominykh aloitti, kuten he sanovat, kiillottaa taitojaan. Vuonna 2008 hän sai kutsun rentoutua Egyptissä ja osallistua samalla julkisen puhumisen kilpailuun. Ilmeisesti Punaisen meren aallot vaikuttivat suotuisasti alkuperäiseen Siperiaan ja hän voitti ensimmäisen sijan. Mutta pääasia oli erilainen - hän tajusi kykenevänsä ja alttiiksi valmennukselle.
Kotimaahansa Novosibirskiin palattu Svetlana arvosti kohdeyleisöä. Kuka tarvitsee hänen koulutustaan? Julkiseen puhumiseen osallistui riittävästi ihmisiä. Heidän joukossa on pienten ja suurten yritysten päälliköitä, lakimiehiä, opettajia, myyjiä ja monia muita. Fominykh avasi koulunsa nimellä Sanan ihminen vuonna 2009, kun kriisi järkytti globaalia ja Venäjän taloutta. Kyllä, se oli vaarallinen päätös. Ensimmäiset koulutukset osoittivat, että kehitysvektori valittiin oikein. Ja tämä tosiasia auttoi parantamaan oppimisprosessia edelleen.
Oratoriokoulu
Saadakseen ja vakiinnuttaakseen suuren yleisön vakuuttavien puheiden taidot, haluavat voivat milloin tahansa ottaa yhteyttä oratoriokoulun johtajaan tai suoraan Svetlana Fominykhiin. Koulutus on rakennettu systemaattisesti. On mielenkiintoista huomata, että kouluttajien lisäksi myös koulutuksen osallistujat “antavat” hyödyllistä sisältöä. Jokainen oppitunti johdetaan samanaikaisesti useiden kouluttajien toimesta. Samanaikaisesti oppitunti nauhoitetaan. Valmistuttuaan jokainen opiskelija saa levyn tai flash-aseman nauhoituksen kanssa suorituksen yksityiskohtaisemman analysoimiseksi kotona. Käytäntö osoittaa, että henkilö tarkastelee itseään huolellisesti ja kriittisesti televisiossa tai tietokoneen näytössä.
Koulussa useita kursseja on suunniteltu kadetien tarpeisiin. Materiaalia toimitetaan yksinkertaisesta monimutkaiseen. Koulussa on oratoriokerho, johon kokouksiin kutsutaan kuuluisia puhujia. Harjoittelu voidaan suorittaa yksittäisellä ohjelmalla. Viime vuosina yrityskoulutuspyynnöt ovat kasvaneet. Toinen puhujakoulutuksen alue on tarinankerronta. Tätä tekniikkaa hallitsevat useimmiten pienyritysten myyntipäälliköt.
