Ihmiselle on erittäin tärkeää, mitä kirjoja hän luettiin lapsuudessa. Jos lapsella on ymmärrys hyvyydestä, armosta ja oikeudenmukaisuudesta, hänestä tulee varmasti hyvä ihminen - rakastavat vanhemmat, maa ja koko suuri maa. Juuri Jaakob Akimin runot kasvattavat lapsissaan sellaisia ominaisuuksia.
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/91/yakov-akim-biografiya-tvorchestvo-karera-lichnaya-zhizn.jpg)
elämäkerta
Yakov Lazarevich Akim syntyi Galichin kaupungissa vuonna 1923. Hänellä oli nuorempi veli ja ihania vieraanvaraisia vanhempia, jotka rakastivat musiikkia, kirjoja, kappaleita ja soittivat erilaisia soittimia. Tämä luova perhe makasi kauneuden mielessä pikku Jaakobilla.
Kun vieraat tulivat Akimsiin, talossa soi vanhoja romansseja, kansanlauluja ja klassista musiikkia. Yakovin äiti soitti upeaa mandoliinia, huilua ja kitaraa. Ja hän itse oppi soittamaan napinharmonikaa. Koko perhe oli erittäin musikaali ja luova. Ja he kaikki tukivat toisiaan kaikissa pyrkimyksissä ja auttoivat vaikeina aikoina.
Vuonna 1933 Akimin isä lähetettiin työskentelemään Moskovassa, ja he lähtivät koko perheen kanssa pääkaupunkiin. Täällä tuleva runoilija opiskeli lukiossa ja erittäin menestyksekkäästi. Yleensä hän teki paljon asioita, mukaan lukien se, että hän kirjoitti jo yksinkertaisia runoja - ensimmäisiä - lapsille, mutta ei kiinnittänyt siihen huomiota, vakavia lukuun ottamatta.
Lähes kymmenen vuotta kului sodan puhkeamiseen. Yakov oli vasta seitsemäntoistavuotias, mutta kun hänen isänsä kuoli pommituksen aikana, hänestä tuli tulla perheen vanhin ja ottaa vastuu veljestä ja äidistä. Hän lähetti heidät Uljanovskiin, ja hän meni opastimien kouluun ja sitten eteenpäin.
Yakov Lazarevich valloitti kaikki pitkät sodan vuodet, ja usein arjen edessä pelasti hän runoutta. Hän lausui muiden runoilijoiden runoja, kirjoitti runojaan
Sota ei tehnyt hänestä surkeaa ja julmaa, häpeällistä eikä voinut viedä pois kirjoituskykyään.
luominen
Aluksi Jacob kirjoitti "aikuisia" runoja, ja sitten hän huomasi olevansa paras lasten runoudessa. Lisäksi hänen tyttärensä syntyi, ja kommunikointi lapsen kanssa antoi inspiraatiota, jota lasten runoilija tarvitsee.
Akimin kirjallisuuden mentori oli Samuel Marshak - hän puhui usein positiivisesti työstään. Ja Jaakob kirjoitti sekä satuja että runoja, niin viisaita ja syviä, että aikuiset luivat niitä mielellään. Hän omistaa runollisia linjoja ystävilleen, kuvaileen heidän elämänsä tärkeitä tapahtumia, ja tämä oli paras lahja.
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/91/yakov-akim-biografiya-tvorchestvo-karera-lichnaya-zhizn_2.jpg)
Kirjallisen lahjan lisäksi Akimilla oli monia kykyjä: hän käänsi täydellisesti ulkomaisia kirjailijoita, soitti amatööri-esityksissä, lauloi hienosti ja soitti nappikuorot. Kuitenkin hänen runonsa toivat kuitenkin kaikkein hyvää ja valoa tähän maailmaan. Lapset tunnistivat itsensä heissä, ympäröivän maailman, luonnon ja lukevat mielellään nämä rivit uudenvuoden puussa ja muina vapaapäivinä.
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/91/yakov-akim-biografiya-tvorchestvo-karera-lichnaya-zhizn_3.jpg)
Akimin kirjoja julkaistiin suurina määrinä, jaettiin heti kirjastoihin, myytiin loppuun ja julkaistiin sitten uudelleen. Hänen "Gvozdychkinin seikkailut", "Tyttö ja leijona", "Opettaja Tik-Tak ja hänen värikäs koulu" olivat jokaisessa perheessä, jossa oli lapsia.
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/91/yakov-akim-biografiya-tvorchestvo-karera-lichnaya-zhizn_4.jpg)